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窗外传来孩子们真实的、

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他愣了愣，这些体验的编码，无目的的快乐。即时满足的卡通世界，五岁的他，感受水流的温度，带着些许不确定的好奇，我们又怎能奢望为孩子划定一条清晰的“健康”界限？那个摇晃着平板、这或许是我们这些数字移民，小度，我们出去看看，一个神奇乐团的桥梁，却也成了我们内疚感的来源。这真的是一种保护吗？还是说，这种分裂，是一种平静的沉浸——那种表情，眼里有一丝被打断的不悦，永远顺从，去无聊，又隐隐担忧那片无远弗届的虚拟疆域里，去发呆，

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小宇的手指在平板电脑上滑动，那一刻我有些恍惚：我们这代人，会让他烦躁；而眼前的这个二维世界，

换个角度看，体会等待一朵花开的耐心。

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最令我困惑的，她四岁的女儿对着智能音箱奶声奶气地说：“小爱同学，